Le store automatisé en mode « vent » (S2 ● activité 2)
Situation-problème
Il s’agit ici de programmer un fonctionnement simplifié du store permettant
d’ouvrir et de fermer celui-ci en utilisant des boutons poussoirs, mais
également en provoquant sa fermeture automatique en cas de présence
de vent.
Comment alors sécuriser l’usage du store ?
● compétences travaillées ●
T3.9 : Simuler numériquement le comportement d’un objet.
T4.2 : Écrire, mettre au point et exécuter un programme.
Travail à faire
A partir du fonctionnement attendu ci-dessous, proposez une solution de programmation du store.
Fonctionnement attendu :
Le store n’a que deux positions, store ouvert ou store fermé.
Lorsque l’utilisateur appuie sur le bouton poussoir (BP) d’ouverture et qu’il n’y a pas de vent, le store s’ouvre. Lorsque l’utilisateur appuie sur le bouton poussoir (BP) de fermeture ou lorsqu’il y a du vent, le store se ferme.
⇒ remarques :
● il s’agit ici d’un fonctionnement simplifié car sans commande d’arrêt ;
● la présence de vent est simulée en passant la souris sur le lutin « Vent » ;
● le fonctionnement est à programmer sur le lutin utilisateur.
● fiches de connaissances ●
T3.9
T4.2
● ressources ●
programme scratch à compléter