● séquences du niveau 4e ●
● séquences du niveau 4e ●
Séquences de l’année :
→ consommation et économie d’énergie électrique,
→ programmation (Scratch) d’un système d’éclairage,
→ conception (SketchUp) d’une solution pour réduire la consommation d’eau potable,
→ conception d’un logement étudiant,
→ …
Séquence 1 ● comment réaliser des économies d’énergie électrique ?
→ Le choix des ampoules (S1 ● activité 1)
→ La consommation d’énergie électrique (S1 ● activité 2)
Séquence 2 ● comment automatiser l’éclairage ?
→ Les systèmes automatisés (S2 ● activité 1)
→ Les solutions pour automatiser l’éclairage (S2 ● activité 2)
→ La description du comportement des systèmes automatisés (S2 ● activité 3)
→ La simulation du comportement du système d’éclairage (S2 ● activité 4)
Séquence 3 ● comment concevoir un logement étudiant dans un conteneur ?
→ Les contraintes d’un logement confortable (S3 ● activité 1)
∴ La représentation numérique du conteneur
→ L’isolation phonique du conteneur (S3 ● activité 2)
→ Les solutions pour aménager le conteneur (S3 ● activité 3)
∴ La représentation numérique du conteneur aménagé
Séquence 4 ● comment réduire sa facture d’eau ?
→ La consommation d’eau potable (S4 ● activité 1)
→ L’utilisation d’eau non potable dans la maison (S4 ● activité 2)
→ La représentation numérique de la maison de la famille Brasseau (S4 ● activité 3)
Séquence 5 ● comment automatiser le fonctionnement d’un store ?