● séquences du niveau 5e ●
● séquences du niveau 5e ●
Séquence 1 ● comment agencer un skatepark ?
→ L’analyse du skatepark (S1 ● activité 1)
→ Les dimensions du skatepark (S1 ● activité 2)
→ L’étude du cahier des charges : les matériaux (S1 ● activité 3)
→ L’étude du cahier des charges : le budget et les solutions (S1 ● activité 4)
→ La représentation numérique du skatepark (S1 ● activité 5)
Séquence 2 ● comment programmer l’éclairage d’un abribus ?
→ La découverte de la programmation (S2 ● activité 1)
→ La simulation de l’éclairage d’un abribus (S2 ● activité 2)
Séquence 1 ● comment transformer la salle de technologie en logement ?
Séquence 2 ● comment fonctionne un réseau informatique ?
Séquence 3 ● comment produire des représentations numériques d’objets ?